Более половины льгот для инвалидов в UC Berkeley являются «эмоциональными» | Лорен Бойер, The College Fix Некоторые ставят под сомнение, не злоупотребляют ли льготами для инвалидов, но другие говорят, что не хватает исследований В этом учебном году больше студентов получают льготы для инвалидов в Университете Калифорнии в Беркли, при этом ведущим типом являются «психологические/эмоциональные» инвалидности, согласно данным, опубликованным на сайте учреждения. Рост числа студентов колледжей, получающих льготы для инвалидов по всей стране, подвергся недавнему вниманию. Однако один эксперт, который поговорил с The College Fix, указал на нехватку исследований по этому вопросу. В UC Berkeley в этом году зарегистрировано наибольшее количество студентов с инвалидностью с 2020 года, согласно данным. Данные, которые доступны только с 2020 года, показывают, что количество студентов, получающих льготы для инвалидов, увеличивается каждый год. В 2020-2021 годах их было 4,153. В следующем году — 4,585. В этом году — 5,711. Наибольший процент студентов с инвалидностью в этом году имеют «психологические» или «эмоциональные» проблемы. Зарегистрировано 2,528 человек, что составляет более 50 процентов всех студентов с инвалидностью в университете. Следующими по распространенности являются ADHD/ADD, с 1,675 студентами. Согласно данным, 287 студентов имеют учебные нарушения, 290 сталкиваются с проблемами мобильности, 71 испытывает трудности со слухом, а 63 имеют нарушения зрения. Офис по связям с общественностью UC Berkeley недавно отказался комментировать, когда The College Fix спросил, как студенты получают льготы, рассматривает ли университет потенциальные злоупотребления системой, как он намерен обеспечить удовлетворение потребностей студентов с инвалидностью на фоне роста числа тех, кто ищет льготы, и не истощаются ли ресурсы. Тем не менее, университет предоставил ссылки на заявку и часто задаваемые вопросы программы для студентов с инвалидностью в Беркли. Другие университеты демонстрируют аналогичные тенденции, что вызывает вопросы. Недавняя статья мнения в The Atlantic осветила критику этого вопроса. Например, в Стэнфордском университете 38 процентов студентов зарегистрированы как инвалиды, и многие студенты в колледжах по всей стране теперь получают дополнительное время на экзаменах. Некоторые льготы являются «бесспорными, такими как оснащение зданий пандусами и предоставление учебных материалов в шрифте Брайля», согласно The Atlantic. Однако другие вызвали вопросы о злоупотреблениях, такие как случай с одним студентом из Калифорнии, который получил разрешение привести свою мать на занятия. На прошлой неделе The Fix поговорил с Альвином Кристианом, преддокторским научным сотрудником в Университете Мичигана, который недавно опубликовал статью «Академические льготы в высшем образовании: паттерны, предикторы и потенциал». Он изучает экономику и государственную политику. Для своего исследования Кристиан сказал, что он изучал «транскрипты, записи офиса инвалидов и истории специального образования K–12», чтобы «изучить рост, пробелы в использовании и эффекты льгот». Он обнаружил, что «использование резко возросло». Кристиан сказал, что «между 2011 и 2024 годами доля студентов, получивших одобрение на льготы, более чем удвоилась с 4% до 10% … и этот рост сопровождается льготами для диагнозов психического здоровья в колледже, которые увеличились в четыре раза за этот период». ...