Yli puolet UC Berkeleyn vammaisavustuksista on 'emotionaalisia' | Lauren Boyer, The College Fix Jotkut kyseenalaistavat, käytetäänkö vammaistukikohtia väärin, mutta toiset sanovat, että tutkimusta on vähän Tänä lukuvuonna yhä useammat opiskelijat saavat vammaistukia Kalifornian yliopistossa Berkeleyssä, joista johtava ryhmä on "psykologiset/emotionaaliset" vammaiset, oppilaitoksen verkkosivuilla julkaistujen tietojen mukaan. Korkeakouluopiskelijoiden määrän kasvu, jotka saavat vammaistukipalveluita koko maassa, on ollut viime aikoina tarkastelun kohteena. Kuitenkin eräs asiantuntija, joka puhui The College Fixille, totesi, että asiasta on vähän tutkimusta. UC Berkeleyssä tänä vuonna on eniten vammaisia opiskelijoita sitten vuoden 2020, tietojen mukaan. Data, joka ulottuu vain vuoteen 2020, osoittaa, että vammaistukea saaneiden opiskelijoiden määrä kasvaa vuosi vuodelta. Vuonna 2020–2021 heitä oli 4 153. Seuraavana vuonna heitä oli 4 585. Tänä vuonna heitä on 5 711. Suurin osa vammaisista oppilaista tänä vuonna kärsii "psykologisista" tai "emotionaalisista" esteistä. Rekisteröityneitä on 2 528, mikä edustaa yli 50 prosenttia kaikista yliopiston vammaisista opiskelijoista. Seuraavaksi yleisin on ADHD/ADD, jossa on 1 675 opiskelijaa. Tietojen mukaan 287 oppilaalla on oppimisvaikeuksia, 290:lla on liikkumisvaikeuksia, 71:llä on kuulovaikeuksia ja 63:lla on heikentynyt näkö. UC Berkeleyn tiedotustoimisto kieltäytyi kommentoimasta äskettäin, kun The College Fix kysyi, miten opiskelijat saavat mukautuksia, tutkiiko se järjestelmän mahdollisia väärinkäytöksiä, miten yliopisto aikoo varmistaa, että vammaisten opiskelijoiden tarpeet täyttyvät mukautuksia hakevien määrän kasvaessa, ja onko resurssit liian niukat. Yliopisto kuitenkin tarjosi linkkejä Berkeleyn vammaisten opiskelijoiden ohjelman hakemukseen ja UKK-kysymyksiin. Muut yliopistot osoittavat samanlaisia trendejä, mikä herättää kysymyksiä. Äskettäinen mielipidekirjoitus The Atlanticissa valaisi aiheen kritiikkiä. Esimerkiksi Stanfordin yliopistossa 38 prosenttia opiskelijoista on rekisteröity vammaisiksi, ja monet korkeakoulujen opiskelijat ympäri Yhdysvaltoja saavat nyt lisäaikaa kokeisiin. Jotkut järjestelyt ovat "kiistattomia, kuten yliopistojen rakentaminen rampeilla ja kurssimateriaalien tarjoaminen pistekirjoituksella", The Atlanticin mukaan. Toiset ovat kuitenkin herättäneet kysymyksiä väärinkäytöksistä, kuten eräs kalifornialainen yliopisto-opiskelija, joka sai luvan tuoda äitinsä tunnille. Viime viikolla The Fix haastatteli Alvin Christiania, Michiganin yliopiston predoc-tutkijaa, joka julkaisi äskettäin artikkelin "Academic Accommodation in Higher Education: Patterns, Predictors, and Potential." Hän opiskelee taloustiedettä ja julkista politiikkaa. Tutkimuksessaan Christian kertoi tarkastelleensa "opintosuoritusotteita, vammaistoimiston tietoja ja K–12 erityisopetuksen historiaa" "tutkiakseen kasvua, käyttökatkoja ja mukautusten vaikutuksia." Hän havaitsi, että "käyttö on kasvanut jyrkästi." Christian sanoi, että "vuosien 2011 ja 2024 välillä mukautuksiin hyväksytyjen opiskelijoiden osuus yli kaksinkertaistui 4 %:sta 10 %:iin ... ja tämä kasvu tapahtuu myös mielenterveysdiagnoosien mukautuksilla yliopistossa, jotka nelinkertaistuivat tänä aikana." ...