UCバークレーの障害者向け配慮の半分以上が「感情的な」ものです。ローレン・ボイヤー、ザ・カレッジ・フィックス 障害者配慮が悪用されているのではないかと疑問を呈する人もいれば、研究不足だという意見もあります 今年度はカリフォルニア大学バークレー校で障害者支援を受けている学生が増えており、その代表的なタイプは「心理的/感情的」障害に関するものであると、同校のウェブサイトに掲載されたデータが示されています。 全国的に障害者向けの配慮を受ける大学生の増加は、最近注目されています。しかし、The College Fixの取材に応じた専門家の一人は、この件に関する研究が不足していると指摘しました。 UCバークレーでは、データによると2020年以来最も多くの障害者登録学生がいます。 2020年まで遡るこのデータは、障害者配慮を受けた学生の数が毎年増加していることを示しています。2020年から2021年には4,153人でした。翌年には4,585人に増加しました。今年は5,711件です。 今年の障害のある学生の最も高い割合は「心理的」または「感情的」な障害を抱えています。登録者は2,528名で、大学の障害を持つ学生の50%以上を占めています。 次に多いのはADHD/ADDで、1,675人の学生がいます。データによると、287人の生徒が学習障害、290人が移動に問題を抱え、71人が聴力に困難、63人が視力障害を抱えています。 UCバークレーのメディア広報部は最近、学生がどのように配慮を受けているのか、制度の悪用の可能性を調査しているのか、配慮を求める生徒の増加の中で障害のある学生のニーズをどのように満たすつもりか、そして資源があまりにも薄くなっているかどうかについて尋ねた際、コメントを控えました。 ただし、大学はバークレーの障害者プログラムの申請書やFAQへのリンクを提供しました。 他の大学も同様の傾向を示しており、疑問が生まれています。『ザ・アトランティック』誌の最近の意見記事は、この問題に対する批判に光を当てました。例えばスタンフォード大学では、学生の38%が障害者として登録されており、アメリカ各地の多くの大学で試験時間が延長されています。 アトランティック紙によると、大学が建物にスロープを設置したり、点字教材を提供したりするなど、「異論のない宿泊施設」もあります。しかし、他のケースでは虐待に関する疑問が投げかけられており、例えばカリフォルニアの大学の学生が母親を授業に連れてくる許可を得た例もあります。 先週、The Fixはミシガン大学の博士前研究員アルヴィン・クリスチャンに話を聞きました。彼は最近「高等教育における学術的配慮:パターン、予測因子、そして潜在能力」という論文を発表しました。彼は経済学と公共政策を学んでいます。 クリスチャンは研究のために「成績証明書、障害者支援事務所の記録、K–12の特別支援教育の履歴」を調査し、「成長、利用のギャップ、配慮の影響を検証した」と述べました。 彼は「利用率が急激に増加した」と述べました。クリスチャンは「2011年から2024年の間に、配慮が承認された学生の割合は4%から10%へと2倍以上に増加した...」と述べました。そしてその成長は、大学での精神健康診断への配慮も伴い、この期間中にその数は4倍に増加しました。」 ...