Acest articol de @KelseyTuoc este cel mai bun articol pe care l-am văzut scris despre raportul de matematică UCSD. Creșterea extremă a matematicii remediale la UCSD este rezultatul direct al admiterilor fără verificări în sistemul UC, dar evidențiază și modul în care inflația extremă a notelor îi afectează în cele din urmă pe studenți, punându-i în clase pentru care nu sunt pregătiți și mințindu-i despre competența lor, în loc să le ofere resursele educaționale de care au nevoie.