@KelseyTuocのこの記事は、UCSDの数学レポートについて私が見た中で最高の記事です。UCSDでの補習数学の急増は、UCシステムにおけるテストブラインド入学の直接的な結果ですが、同時に極端な成績インフレが学生に必要な教育資源を提供せず、準備ができていない授業に入れ、能力について嘘をつくことで最終的に害を及ぼしていることも浮き彫りにしています。