Bài viết này của @KelseyTuoc là bài viết hay nhất mà tôi đã thấy về báo cáo toán học của UCSD. Sự gia tăng cực đoan của toán học remedial tại UCSD là kết quả trực tiếp của việc tuyển sinh không dựa vào điểm thi trong hệ thống UC, nhưng nó cũng làm nổi bật cách mà sự thổi phồng điểm số cực đoan cuối cùng gây hại cho sinh viên bằng cách đặt họ vào những lớp học mà họ không chuẩn bị sẵn sàng và lừa dối họ về khả năng của mình, thay vì cung cấp cho họ những tài nguyên giáo dục mà họ cần.