Эта статья от @KelseyTuoc — лучшая, что я видел, о математическом отчете UCSD. Экстремальный рост вспомогательной математики в UCSD является прямым результатом тестово-безопасного приема в систему UC, но также подчеркивает, как экстремальная инфляция оценок в конечном итоге вредит студентам, помещая их в классы, к которым они не готовы, и обманывая их относительно их компетентности, вместо того чтобы предоставлять им необходимые образовательные ресурсы.