Dette stykket av @KelseyTuoc er det beste jeg har sett skrevet om UCSDs matematikkrapport. Den ekstreme veksten i remedial matematikk ved UCSD er et direkte resultat av prøveblind opptak i UC-systemet, men det fremhever også hvordan ekstrem karakterinflasjon til slutt skader studentene ved å plassere dem i klasser de ikke er forberedt på og lyve for dem om deres kompetanse, i stedet for å gi dem de utdanningsressursene de trenger.