I ettertid er det åpenbart, men LLM-er bearbeider lett matematikk fra ungdomsskolen og gir samtidig tospråklig forklaring av det, noe som er nyttig hvis for eksempel en japansk lærebok ber deg rotere et delvis fylt uregelmessig 3D-stoff som brukes som beholder for vann, og deretter finne ny dybde.

Meg: Og vi har en dybde på 5,25 cm. Nå skal vi sjekke. Satte vi opp beregningene riktig? Lillian: Ja. Meg: Og drakk vi riktig? Lillian: Ja. Meg: Og stemmer det overens med våre fysiske intuisjoner? Lillian: Ja? Meg: Jeg vet ikke, det burde vært mer vann der inne...

Meg: Ett øyeblikk mens jeg spør GPT. Lillian: Du kan spørre om svarnøkkelen. Meg: ... Får du en svarnøkkel? Lillian: Selvfølgelig. Hvordan skal du sjekke ditt eget arbeid uten svarnøkkelen? Meg: Dette er dessverre ikke noe (amerikansk) skolen rutinemessig stolte på oss.

(Det viser seg at Lillian og jeg hadde løst et tidligere delproblem riktig, skrevet ned feil svar, og deretter videreført feilen. La først merke til det da jeg kopierte over på et blankt ark for å sjekke hvorfor svarnøkkelen var uenig med oss. GPT 5.2 one-shotte, men det tok noen minutter.)

Meg: Hvilket nivå sa du dette var for igjen? Ruriko: Opptaksprøve for 6. klassinger til ungdomsskolen. Meg: Forresten, jeg tror de fleste klassekamerater på avansert matematikkspor på videregående ville ha slitt her. Ruriko: ... Hvorfor. Meg: Jeg aksepterer denne forbrenningen på vegne av mitt land.

Jeg vet ikke om jeg er en wordcel eller shape-rotator, men jeg har enormt vanskeligheter med å gjøre begge samtidig på japansk. (Treffer også ved programmering. Kunne snakke intelligent om kode, kunne mentalt utføre kode, kunne ikke gjøre begge deler samtidig. Det drev kollegaene litt til vanvidd.)

Jeg forsøkte å få ChatGPT til å tegne diagrammet på nytt slik at Internett kunne ha det gøy med å prøve det, og, vel.

(Den manglende informasjonen du trenger for å prøve det, er at hvert trinn er 2 cm dypt (av trinnet) og 2 cm høyt, med en bredde på 23 cm. Den opprinnelige vannhøyden er 3,5 cm fra bunnen av beholderen. Der har du nå nok informasjon til å LARP som sjetteklassing hvis det passer deg.)

@PaulLambertNZ jeg kan ikke gjenskape originalen fordi det er arbeidet til datteren min overalt, men de tre «trinnene» er merket som like brede 23 cm, og de to sidene av hvert trinn som er orientert parallelt med eller vinkelrett på den opprinnelige basen har ikke-breddedimensjon på 2 cm.