振り返れば当然ですが、LLMは中学生の数学を簡単に処理しつつ、同時にバイリンガルの説明も提供します。例えば、日本語の教科書で水の容器として使われている不規則な3D固体を回転させて新しい深さを見つけるよう求められる場合に役立ちます。

私:では、深さは5.25cmです。さて、確認しよう。計算の設定は合っていたでしょうか? リリアン:はい。 私:で、ちゃんと飲みましたか? リリアン:はい。 私:それは私たちの身体的直感と一致していますか? リリアン:はい? 私:うーん、もっと水があるはずな気がするけど...

私:ちょっと待って、GPTに聞いてみる。 リリアン:答えを聞いてみて。 私:...解答符をもらえるの? リリアン:もちろん。解答符なしで自分の答えをどうやって確認すればいいのでしょうか。 私:残念ながら、これは(アメリカの)学校が私たちに通常信頼して任せてくれることではありません。

(実はリリアンと私は以前のサブ問題を正しく解き、間違った答えを書き出し、その誤りを広めていました。答えがなぜ合わないのか確認するために白紙の紙に写してみて初めて気づきました。GPT 5.2でワンショットできましたが、数分かかりました。)

私:これは何レベル向けだと言いましたっけ? 瑠璃子:中学校6年生の入試。 私:ちなみに、高校の高度な数学コースのクラスメートの多くはここで苦労したと思います。 瑠璃子:...なぜでしょうか。 私:私はこの焼き払いを、我が国を代表して受け入れます。

自分がワードセルかシェイプローテーションかはわかりませんが、日本語で両方同時に行うのが非常に難しいです。(プログラミング時にもヒットします。コードについて知的に話すことができ、頭の中でコードを実行でき、両方を同時にこなすことはできませんでした。同僚たちを少しイライラさせました。)

私はChatGPTに図を描き直してもらい、インターネットの人たちが試してみて楽しんでもらおうとしましたが、まあ、

(試すために必要な情報が足りないのは、各ステップの奥行き2cm、高さ2cm、幅23cmであるということです。水の元の高さは容器の底から3.5cmです。これで6年生のLARPに十分な情報ができたはずです。)

@PaulLambertNZ、娘の作品があちこちに付いているので元のものを再現できませんが、3つの「ステップ」は幅が等しい23cmと表示されており、各段差の両面が元の台座と平行または垂直に向き合っている場合は幅が2cmです。