Dies kommt in Auditstudien, die sich auf Namen stützen, um Rasse zu signalisieren, häufig vor. (Andere Methoden zur Signalisierung von Rasse, wie Fotos, sind sicherlich weit schlimmer.) Ich fühle mich qualifiziert, etwas dazu zu sagen, da ich ein Papier zu diesem Thema geschrieben habe. Rassifizierte Namen signalisieren sowohl Rasse als auch Klasse. Ob dies jedoch einen Designfehler oder eine Stärke darstellt, hängt vom interessierenden Estimand ab. Anders ausgedrückt, es ist unklar, ob Klassenwahrnehmungen ein „Feature, kein Bug“ oder ein „Bug, kein Feature“ darstellen. Feature, kein Bug: Unter diesem Rahmen ist Klasse ein Mechanismus, der rassistische Diskriminierung antreibt. Ein Teil des Grundes für rassistische Diskriminierung ist, dass Menschen Annahmen über die Klasse der Person treffen, mit der sie interagieren – manchmal sogar trotz zusätzlicher klassenspezifischer Signale. Es gibt ein Argument dafür, dass es das ökologisch valide ist, nicht für Klasse zu korrigieren. Klassenwahrnehmungen sind Teil dessen, wie rassistische Diskriminierung in der realen Welt funktioniert. Der Versuch, „Klasse konstant zu halten“, birgt das Risiko, einen wichtigen Mechanismus zu blockieren. Hier ist der Estimand der Gesamteffekt, als rassische Minderheit wahrgenommen zu werden, einschließlich der klassenbasierten Inferenz, die diese Wahrnehmung auslöst. Bug, kein Feature: Unter diesem Rahmen ist Klasse ein Problem, das herausgefiltert werden sollte. Hier betrachten Sie eine ganz andere Größe. Klassenbasierte Inferenz wird als kontaminierendes Signal behandelt. Hier geht es beim Anpassen für Klasse nicht um Realismus, sondern um konzeptionelle Klarheit. Hier ist der Estimand der direkte Effekt von Rasse, bereinigt um wahrgenommene Klassendifferenzen. Dieser Estimand ist abstrakter. Man könnte argumentieren, dass er weniger die Entscheidungsfindung in der realen Welt widerspiegelt. Und man könnte argumentieren, dass er weniger politikrelevant ist, wenn die Klasseninferenz selbst rassifiziert ist. Letztendlich beantworten jedoch diese beiden Ansätze unterschiedliche, aber gleichermaßen legitime Fragen. Es hängt alles davon ab, welche Frage Sie zu beantworten versuchen. Schließlich möchte ich anmerken, dass diese Uneinigkeit nicht über die Kompetenz des Forschungsdesigns geht – es geht um Theorie. Sind Klassenwahrnehmungen nachgelagert zur Rasse oder von ihr trennbar? Ist das Ziel, Diskriminierung so zu messen, wie sie erlebt wird, oder Diskriminierung im Prinzip? Wollen wir Realismus oder Zerlegung? All dies erfordert, dass wir absichtliche Entscheidungen in unseren Experimenten treffen.