Bu bir şaka gibi geliyor ama değil: – UCSD'ye yeni gelen birinci sınıf öğrencilerinden 12'i ortaokul matematiğini bilmiyor, – ve matematik dersi çok ileri seviyedeydi, – bu yüzden UCSD bir uyarıcı matematik dersi oluşturmak zorunda kaldı, – ve bu kursa giren öğrencilerin dörtte biri lise matematik derslerinde mükemmel 4.0 not ortalamasına sahipti. Bu çok saçma geliyor, sanki The Onion'da okuyacağınız bir şey gibi, ama ne yazık ki gerçek. İşte UCSD raporundan bazı doğrudan alıntılar: "2020 ile 2025 yılları arasında, matematik becerileri lise seviyesinin altına düşen öğrenci sayısı neredeyse otuz kat arttı; Ayrıca, bu öğrencilerin %70'i ortaokul seviyesinin altına düşüyor ve giriş grubundaki yaklaşık on iki üyeden birine ulaşıyor." "Math 2 2016'da eksik olan lise matematik bilgisini gidermek için tasarlanmışken, şimdi çoğu öğrencinin bilgi eksikliği çok daha geriye, ortaokula ve hatta ilkokula kadar uzanıyordu. Çok sayıda hazırlıksız öğrenciyi karşılamak için, Matematik Bölümü 2024 Sonbaharı için Math 2'yi tamamen ilkokul ve ortaokul Ortak Çekirdek matematik derslerine (1-8. sınıflar) odaklanacak şekilde yeniden tasarladı ve eksik lise ortak çekirdek matematik derslerini (Cebir I, Geometri, Cebir II veya Matematik I) kapsayacak yeni bir ders olan Math 3B'yi başlattı. II, III; 9-11. sınıflar)." "Math 2'ye giren çok az öğrenci mühendislik diplomasını başarıyla tamamlamış olabilir." "Lise matematik notları, öğrencilerin gerçek matematik hazırlığıyla çok zayıf bir şekilde bağlantılıdır." "Ortalama matematik notu ile yerleştirme sonucu arasındaki korelasyon, 0'dan 1'e kadar bir ölçekte sadece 0.25 civarındadır. 2024 yılında, Math 2'deki öğrencilerin %25'inden fazlasının matematik not ortalaması 4.0'dı." "ortaokul seviyelerine uymayan matematik becerilerini gösterenlerin %94'ü [asgari lise ders gerekliliğini] aştı, %42'si Kalkülüs veya Precalculus'u tamamladı." "Lise matematik derslerinin alındığı kalıp, çoğu durumda öğrencinin sahip olduğu gerçek matematik becerisinden çok daha yüksek matematik becerilerini gösteriyor." "Aslında, yirmi yılı aşkın süredir Matematik Bölümü, mevcut tüm öğrenci verileri arasında matematik yerleştirmesi için en iyi tahmin edicisinin SAT (matematik bölümü) puanı olduğunu, ACT puanının ise eşit derecede iyi bir tahmin göstericisi olduğunu buldu."