Білл Герлі написав книгу про те, як розбагатіти на своїй одержимості; Моя школа сказала нам прочитати її і запитала: «Що ми помиляємося?» Виявляється, ми вже багато чого зробили правильно: - Ми використовуємо концепцію ікігай, щоб допомогти першокурсникам знайти те, чим вони захоплюються, перш ніж щось будувати - У кожного студента є другий мозок, і вони щодня додають до нього: ми завжди вивчаємо свою сферу - І кожен студент формує раду радників: експертів у своїй галузі, які стежать, щоб ми рухалися у правильному напрямку Те, що ми (учні) вирішили, що можемо покращити: - Ротація першокурсників через короткі стажування перед вибором проєкту; Ти не можеш гнатися за одержимістю, з якою раніше не стикався - Випадкові індивідуальні зустрічі між студентами різних галузей: найкращі ідеї виникають із несподіваних зіткнень - Навчати учнів приєднуватися до існуючих спільнот замість того, щоб будувати з нуля Ми керуємо нашою школою як стартапом: відправляємо, отримуємо відгуки, вдосконалюємо