كتب بيل غورلي كتابا عن كيفية الثراء من هوسك؛ مدرستي الثانوية طلبت منا قراءتها وسألتنا: "ما الذي نخطئ فيه؟" اتضح أننا فعلنا الكثير من الأمور بشكل صحيح بالفعل: - نستخدم مفهوم الإيكيغاي لمساعدة الطلاب الجدد على اكتشاف ما يهوسون به قبل أن يبنوا أي شيء - كل طالب لديه عقل ثان، ويضيفون إليه كل يوم: نحن دائما نتعلم عن مجالنا - وكل طالب يبني مجلس مستشارين: خبراء في مجالهم يتأكدون من أننا على الطريق الصحيح ما قررنا نحن (الطلاب) أنه يمكننا تحسينه: - تدوير الطلاب الجدد خلال فترات تدريب قصيرة قبل اختيار مشروع؛ لا يمكنك مطاردة هوس لم تتعرض له - اللقاءات الفردية العشوائية بين الطلاب في مجالات مختلفة: أفضل الأفكار تأتي من تصادمات غير متوقعة - تعليم الطلاب الانضمام إلى المجتمعات القائمة بدلا من البناء من الصفر ندير مدرستنا كأنها شركة ناشئة: نشحن، نحصل على ملاحظات، ونعمل على التكرار