Ich wiederhole nur, dass die Mathematikkompetenz an der öffentlichen High School, die mein altes Viertel in Providence bedient, bei 0,5 % liegt. Weniger als 1 %. Es gibt im Grunde keinen Grund, laut über die Wirksamkeit von Homeschooling nachzudenken, solange diese Situation anhält. Warum in aller Welt sollte man auch nur einen Gedanken daran verschwenden, sich zu sorgen, dass homeschoolte Kinder keine gute Ausbildung an öffentlichen Schulen erhalten? Es ist ein völlig erfundenes Problem.