Solo repito que la competencia en matemáticas en el instituto público que atiende a mi antiguo barrio en Providence es del 0,5%. Menos del 1%. Básicamente no hay razón para preguntarse en voz alta sobre la eficacia de la educación en casa mientras esta situación persista. ¿Por qué demonios ibas a preocuparte aunque fuera un solo momento de que los niños educados en casa no reciban una buena educación en la escuela pública? Es un problema completamente inventado.