現在、多くの教師は学生によるAI支援の使用に非常に嫌悪感を抱いており、それが良い基盤を築かないと考えています。 この考え方は、蒸気機関が初めて登場した頃、師匠がまだシャベルの使い方を習得していることを求めていた時代に似ているのではないかと考えました。 AIを使うかどうかは問題ではなく、最終的な成果の質です。 今では生徒たちはシャベルの使い方を学ぶべきであり、シャベルの使い方をさらに深めるのではなく、