Tegenwoordig hebben de meeste leraren een grote aversie tegen het gebruik van AI door studenten, omdat ze denken dat dit de basisvaardigheden niet goed ontwikkelt. Ik vraag me af of deze denkwijze vergelijkbaar is met de tijd toen de stoommachine net was uitgevonden, en de meester nog steeds van de leerlingen vereiste om goed te leren hoe ze met een schop moesten werken? Of je AI gebruikt of niet, is niet het belangrijkste; het belangrijkste is de kwaliteit van het eindresultaat. Tegenwoordig zouden studenten moeten leren hoe ze een shovel moeten bedienen, in plaats van hun vaardigheden met een schop verder te verdiepen.