Saat ini, sebagian besar guru sangat muak dengan penggunaan bantuan AI oleh siswa, berpikir bahwa ini tidak akan meletakkan dasar yang baik. Saya bertanya-tanya, mungkinkah pemikiran seperti ini mirip dengan ketika mesin uap pertama kali keluar, ketika master masih mengharuskan murid untuk mahir menggunakan sekop? Apakah akan menggunakan AI atau tidak bukanlah intinya, tetapi kualitas hasil akhirnya. Sekarang siswa harus belajar cara mengendarai sekop, daripada terus memperdalam keterampilan mereka dalam menggunakan sekop.