最近、私は@virtuals_ioエコシステムにおけるAIエージェントについて多くの時間を費やしてきましたが、こう考えてきました。AIが知識獲得の閾値を平らにし、人々のデスクワークの大部分をこなせるようになったとき、この古い教育のビジネスは何が残るのでしょうか? 結局のところ、教育は「内容」ではなく、最もデジタル化が難しい2つのもの、すなわち信頼できる信頼の資格と、それを取り巻く資金の流れです。 この論理に従い、最近私は@opencampus_xyzのことを思い出し、彼らのTwitterを見直しました。 トップは昨年11月のもので、Open CampusはAnmocaおよびナスダック上場のANPAと共に、今後24か月間で最大5,000万ドル相当の$EDUを買収する計画です。 情報自体は新しいものではありませんが、「トップ」は明確です。彼らは市場にEduFiを短期的なパッケージとしてではなく、「機関への入門+教育資金」という主要な方針で理解してほしいのです。 この種のプロジェクトの基準は実はとてもシンプルだと思います。謎めいた用語についてあまり話さず、まずはもっと現実的なことを明確に説明すること。 最初のピースはバウチャーです。 卒業証書の不正や学術資格への水の注入は常に防ぐことが不可能であり、その本質は認証コストが高すぎ、情報が非対称すぎることです。 2つ目は財務です。 学生ローンは長い間多くの市場で軽視されてきました。需要が存在しないからではなく、資産の価格設定が難しすぎるためです。情報は透明性がなく、デフォルトは見えず、資本チャネルも限られているため、金利が高く、在籍期間は短く、規模を拡大できません。 教育関連の請求をより透明性の高い形で構成し、RWAの資金調達チャネルに重ね合わせることができれば、教育支出をキャッシュフロー資産に転換し、資金調達・リスク管理・統合が可能となります。 最終的に、正しく行われれば恩恵を受けるのは学生たちです。資金が安く、条件も合理的で、機会もバランスが取れます。 これはただのパッケージ化された金融ゲームかって聞くの? 恐らく。 教育と金融という言葉は、自然と悪用されやすいものです。 しかし、機関が実際の資金で立場を表明し続ける意欲があるなら、中立を保ち、データに基づいて話し、結果を導くことが、私にとってはより安全な立場です。 結局のところ、将来の教育資金が安くなってほしいし、努力して得た証明書がより価値のあるものになることを望まない人はいないでしょう。