AI, die NFT-Trading lehrt @SentientAGI , @pip_world , @opensea Der Versuch, künstliche Intelligenz und Spielelemente in den Lernprozess des NFT-Handels zu integrieren, kann im Kontext der bestehenden Finanzbildung und digitalen Lernumgebungen verstanden werden. Dieses Konzept basiert auf der Annahme, dass die Open-Source-KI Sentient tatsächliche NFT-Marktdaten analysiert und die Ergebnisse als Bildungsinhalte innerhalb einer spielerischen Plattform namens PiP World bereitstellt. OpenSea, das als eine der Hauptquellen für NFT-Marktdaten erwähnt wird, ist eine Plattform, die öffentliche Informationen über Handelspreise, Handelsvolumen und Bodenpreise verschiedener NFTs, hauptsächlich auf Ethereum-Basis, gesammelt hat. Die in OpenSea gesammelten Daten zeigen Aufzeichnungen darüber, wann bestimmte NFT-Kollektionen häufig gehandelt wurden, wie sich die Preise verändert haben und wie hoch die Liquidität war. Diese realen Marktdaten enthalten im Gegensatz zu einfachen theoretischen Erklärungen die tatsächlichen Handelsströme der Vergangenheit und wurden in der Finanzbildungsforschung als Materialien verwendet, um das Verständnis und die Immersion der Lernenden zu erhöhen. Auch der NFT-Markt weist strukturell Ähnlichkeiten mit anderen Finanzmärkten auf, insbesondere in Bezug auf die Preisbildung von Vermögenswerten und die Veränderung der Nachfrage, sodass die OpenSea-Daten als Gegenstand der pädagogischen Beobachtung genutzt werden können. Sentient wird als ein Open-Source-KI-Projekt vorgestellt, das die Aufgabe hat, diese umfangreichen öffentlichen Daten zu analysieren und zu erklären. Sentient konzentriert sich darauf, wiederkehrende Muster oder Trends in den Daten zu identifizieren und diese in verständlicher Sprache zu erklären, sodass es in der Lage ist, die Bedeutung bestimmter Veränderungen im Handelsvolumen oder Preisverlauf in einer strukturierten Form darzustellen. Dies kann als Hilfsmittel fungieren, um Lernenden, die zum ersten Mal mit dem NFT-Handel in Berührung kommen, zu helfen, die Marktstruktur durch narrative Erklärungen anstelle komplexer Zahlen und Grafiken zu verstehen. Diese aufbereiteten Analysen und Erklärungen werden den Nutzern innerhalb einer spielerischen Lernumgebung namens PiP World vermittelt. PiP World ist eine Plattform, die darauf ausgelegt ist, den Nutzern zu ermöglichen, den Handel mit virtuellen Vermögenswerten anstelle von echtem Geld zu erleben, und sie nutzt Spielelemente wie Punkte, Wettbewerb und Leistungsv Vergleiche, um die Lernbeteiligung zu fördern. In der bestehenden Forschung zu Finanzsimulationen wurde festgestellt, dass solche gamifizierten Umgebungen die Lernzeit verlängern und wiederholtes Üben auf natürliche Weise fördern. PiP World spielt ebenfalls eine Rolle dabei, den Prozess des NFT-Handels in ein erfahrungsbasiertes Lernen zu verwandeln. Allerdings gibt es derzeit laut den veröffentlichten Materialien kein vollständiges Bildungssystem, in dem Sentient, OpenSea und PiP World tatsächlich technisch integriert und betrieben werden. Dieses Konzept beschreibt eine Struktur, die die Eigenschaften der jeweils unabhängig existierenden Technologien und Plattformen miteinander verbindet, und es wurden keine offiziellen Forschungsergebnisse veröffentlicht, die die tatsächlichen Nutzerleistungen oder Lernerfolge validieren. Zudem wurde in der bestehenden Finanzbildungsforschung wiederholt darauf hingewiesen, dass die Leistungen in einer Spielumgebung nicht direkt in die Handelsfähigkeiten auf dem tatsächlichen Markt übertragbar sind. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Vorstellung, dass AI die NFT-Marktdaten von OpenSea analysiert und die Ergebnisse innerhalb von PiP World zu Bildungszwecken bereitstellt, als ein Erklärungsmodell verstanden werden kann, das bereits validierte Elemente wie Datenanalyse, KI-Generierung von Erklärungen und spielerisches Lernen kombiniert. Diese Struktur kann genutzt werden, um die grundlegenden Konzepte zu vermitteln, die zum Verständnis des NFT-Marktes erforderlich sind, aber ihre Wirksamkeit und Grenzen sind noch nicht durch tatsächliche Implementierungen und empirische Forschung bestätigt worden. Derzeit ist es am genauesten, dieses Konzept als ein Bildungssystem zu betrachten, das auf überprüfbaren Fakten basiert.