Un père vient de poser la question la plus dangereuse dans l'éducation en ce moment. Son fils de 16 ans a dormi trop longtemps pour aller à l'école. Sa réaction l'a même surpris lui-même. Camillo : « Est-ce que tout cela a vraiment de l'importance en ce moment ? Comme, que fais-tu même ? » Il ne peut pas le dire à voix haute à son enfant. Mais il ne peut pas s'empêcher d'y penser. Camillo a passé des années à être strict sur l'assiduité et les notes. Le manuel traditionnel. Se présenter. Étudier dur. Obtenir le diplôme. Construire l'avenir. Puis il a regardé ce que l'IA fait à ce manuel en temps réel. Camillo : « Chaque enfant en Amérique utilise l'IA pour chaque devoir et chaque test. » Pas une minorité vocale. Pas les marginaux férus de technologie. Camillo : « Je ne pense pas que les gens réalisent. C'est près de 100 % de chaque élève de lycée et d'université utilisant l'IA pour presque tout ce qu'ils font. » L'élève reçoit une feuille de mathématiques. Prend une photo. La télécharge sur Gemini. Demande à montrer le travail. Fait. Si 100 % des élèves utilisent l'IA pour réussir le test, le test ne mesure plus l'intelligence. Il mesure la volonté de se conformer à un système qui a cessé d'être pertinent avant même d'avoir eu le temps de s'en rendre compte. Camillo : « Le monde évolue si rapidement, et je ne peux même pas imaginer les choses que tu apprends et à quel point cela… » ...