Isä kysyi juuri koulutuksen vaarallisinta kysymystä juuri nyt. Hänen 16-vuotias poikansa nukkui pommiin koulun takia. Hänen reaktionsa yllätti jopa itsensä. Camillo: "Onko tällä kaikella oikeasti merkitystä juuri nyt? Mitä sinä edes teet?" Hän ei voi sanoa sitä ääneen lapselleen. Mutta hän ei saa sitä pois mielestään. Camillo käytti vuosia tiukasti läsnäolon ja arvosanojen suhteen. Perinteinen käsikirja. Tule paikalle. Opiskele ahkerasti. Hanki tutkinto. Rakenna tulevaisuus. Sitten hän seurasi, mitä tekoäly tekee sille pelikirjalle reaaliajassa. Camillo: "Jokainen lapsi Amerikassa käyttää tekoälyä jokaisessa tehtävässä ja testissä." Ei äänekäs vähemmistö. Ei teknisesti taitavia poikkeuksia. Camillo: "En usko, että ihmiset ymmärtävät. Lähes 100 % jokaisesta lukio- ja korkeakouluopiskelijasta käyttää tekoälyä lähes kaikkeen, mitä he tekevät." Opiskelija saa matematiikan tehtäväpaperin. Ottaa kuvan. Lataa sen Geminiin. Pyytää sitä näyttämään työn. Valmista. Jos 100 % opiskelijoista käyttää tekoälyä testin läpäisemiseen, testi ei enää mittaa älykkyyttä. Se mittaa halukkuutta noudattaa järjestelmää, joka lakkasi olemasta merkityksellinen ennen kuin se ehti huomata. Camillo: "Maailma liikkuu niin nopeasti, enkä voi edes kuvitella, mitä opit ja kuinka hitaasti se..." ...