J'ai assisté à une réunion de programme hier, où un enseignant a demandé à notre directeur de district : « Avez-vous un travail supplémentaire que je peux donner à mon élève 'intelligent' qui termine en 5 minutes ? » Bien que la question ne m'ait pas été adressée, je me suis senti obligé de répondre. J'ai suggéré de permettre à l'élève de prendre le temps de poursuivre quelque chose qui l'intéresse. Mon directeur de programme a dit : « Nous ne pouvons pas établir de précédent en permettant aux élèves de bâcler les devoirs pour avoir du temps libre. » Elle a ensuite demandé à l'enseignant de vérifier le « dossier d'enrichissement ». Les dossiers d'enrichissement existent pour que les enseignants puissent assigner des travaux d'occupation tout en se concentrant sur les élèves qui ont des difficultés.