Lång division bör inte läras ut i grundskolor. Lång division är värdelös i praktiken och är en ogenomskinlig algoritm vars korrekthet är omöjlig att verifiera av barn, och lär därför inget om matematiska principer

Division bör introduceras som invers multiplikation och sedan lämnas åt datorerna

@TweetN4ABeatN om du någonsin måste göra division i huvudet inverterar du bara multiplikationen ungefär

@TCzajka algoritmen där – binär sökning efter nollställen i en monoton funktion – är mycket enklare