Langdivisjon bør ikke undervises i barneskoler. Lang divisjon er ubrukelig i praksis, og er en ugjennomsiktig algoritme hvis korrekthet er umulig å verifisere av barn, og lærer derfor ingenting om matematiske prinsipper

Divisjon bør introduseres som inversen av multiplikasjon, og deretter overlates til datamaskinene

@TweetN4ABeatN hvis du noen gang må gjøre divisjon i hodet, inverterer du bare multiplikasjon omtrent

@TCzajka algoritmen der – binært søk etter nullpunkter i en monoton funksjon – er mye enklere