Når kunnskap er universelt tilgjengelig og utførelsen blir en vare, blir intelligens og innsats mindre relevant enn ren nysgjerrighet. Dette paradigmet er uforenlig med hvordan de fleste østasiatiske skoler, som legger vekt på pugging og avkryssing fremfor utforskning, underviser elevene sine. Tror du vennen din har det ille fordi han har en bachelorgrad i informatikk og er stresset over jobben som programvareingeniør? Broski, en hel generasjon barn blir formet for en verden som ikke vil eksistere om 10 år.