دائما ما أؤمن بأن تنظيم المعرفة هو الجزء الأهم في العمل الأكاديمي، بلا منازع. بالنسبة لي، كان دائما جزءا لا يتجزأ ولا ينفصل من أبحاثي. أفضل نتائج البحث هي تلك التي تستحق التعليم وتظهر في كتاب دراسي؛ التدريس والكتابة هما أفضل طريقة لتحديد اتجاهات البحث المفتوح المهمة والمشكلات، نقطة.