Esto es realmente cierto. Este artículo de The Atlantic, escrito por la ex Presidenta de Harvard, decía que 2/3 de su clase de historia de pregrado no podía leer en cursiva, lo que obstaculizaba su capacidad para leer manuscritos históricos. Ella incluso dice que los estudiantes elegían temas de investigación que solo requerían fuentes publicadas y abandonaban aquellos que requerían leer documentos manuscritos.