Isto é realmente verdade. Este artigo da Atlantic, escrito pela antiga Presidente de Harvard, disse que 2/3 da sua turma de história de graduação não conseguia ler em cursivo, o que dificultava a sua capacidade de ler manuscritos históricos. Ela até diz que os alunos escolhiam temas de pesquisa que apenas exigiam fontes publicadas e abandonavam aqueles que exigiam a leitura de documentos manuscritos.