Ich arbeite seit Jahrzehnten an agenturbasierten Alternativen zur herkömmlichen Schulbildung, und die Kritik ist immer die gleiche: „Aber das ist nur für wohlhabende Familien.“ Das verpasst, was tatsächlich passiert. Bildungssparkonten (ESAs) expandieren schnell und werden Millionen von Schülern mit öffentlichen Mitteln erreichen. Das Homeschooling unter einkommensschwachen afroamerikanischen Familien hat sich mehrfach erhöht. Inzwischen sind die besten Bildungsressourcen der Welt bereits kostenlos online zugänglich. So entfaltet sich technologischer Wandel immer. Es beginnt mit frühen Anwendern und wird allmählich universell.

In jeder traditionellen Kultur, die wir kennen, durchliefen junge Menschen ein Übergangsritual um die Pubertät. Junge Männer jagten, bauten, kämpften und bewiesen sich. Junge Frauen übernahmen erwachsene Verantwortungen. Sie trugen bei. Sie waren wichtig. Die USA nehmen denselben Entwicklungszeitpunkt, wenn der Drang nach Selbstbestimmung und Autonomie seinen Höhepunkt erreicht, und zwingen Kinder, still in Reihen zu sitzen, um Erlaubnis zu bitten, um zur Toilette zu gehen, und Inhalte auswendig zu lernen, die sie bis Juni vergessen werden. Dann pathologisieren wir ihre Unruhe als eine Störung.

Während eines Jahres des Unschoolings gab ich meinem Sohn Larry Gonick's Cartoon History of the Universe. Er las die gesamte Serie in zwei oder drei Tagen. Sie enthielt mehr historische Inhalte als ein ganzes Jahr Schule, und er erinnerte sich daran, weil es ihm Spaß machte. Er hätte neun Monate damit verbringen können, ein Lehrbuch durchzuarbeiten, das dafür gedacht ist, nach der Prüfung vergessen zu werden. Stattdessen verbrachte er ein Wochenende damit, dasselbe Material mit Freude aufzunehmen. Der Inhalt ist nicht der Engpass. Die Methode der Vermittlung ist es.