有很多人對他們在統計課上聲稱學到的統計知識抱有錯誤的堅持，這真是奇怪（例如，只有在變數呈常態分佈時才應進行t檢驗，或者如果p>0.05，則你對假設是否成立一無所知）。

我不知道該把這歸咎於糟糕的統計課還是人們對那些課的糟糕記憶！