Ett mönster jag ser är att det inte fungerar att introducera någon till Claude Code 4.6 / Codex 5.3 osv.-paradigmet om man frågar om aktuella problem de står inför. De hatar de problemen, men de förstår dem. Det omvälvande "oj då"-ögonblicket, varje gång, är när du får dem att prova något tio gånger större än de hade trott. Något de hade avfärdat som "det är något andra smartare än jag gör." Något de tittar på och tänker, "det kommer ta ett år av mitt liv bara för att bli dålig på det." Och sedan blir de klara samma eftermiddag som de öppnar terminalen för första gången. Nästa dag frågar de: "vänta, vad händer om två terminaler öppnas?"