Wczesni czytelnicy kończą z mnóstwem przypadkowych książek z półek swoich rodziców, a ich zasób odniesień do popkultury jest datowany na mniej więcej średni rok, w którym ich rodzice kupowali książki.

Jednym z rezultatów jest to, że nauczyciele i inni autorytety spoza rodziny zakładają, że te dzieci są naprawdę dojrzałe, ale dzieci, które decydują się na czytanie mnóstwa książek zamiast na socjalizację, często… nie są szczególnie.