Non si tratta di vantarsi. Si tratta di contesto storico. I miei coetanei e io, nati negli anni '90, siamo cresciuti in un'epoca in cui, se volevi imparare qualcosa, dovevi davvero lavorarci: penna, quaderno, errori, tentativi, tempo. Non c'erano tutorial di 30 secondi. Niente veniva spiegato, riassunto o semplificato. Questo ti costringeva a sviluppare ragionamento, pazienza, memoria, pensiero critico. Non potevi copiare: dovevi capire. Oggi, molte informazioni sono immediate, veloci, preconfezionate. Il problema non è avere tutto disponibile... è che spesso ci manca la capacità di applicarlo, di resistere alla frustrazione, di costruire un processo. La differenza non sta nel QI. Sta nell'allenamento mentale. Coloro che hanno imparato "alla vecchia maniera" hanno sviluppato una struttura. Coloro che hanno tutto pronto rischiano di saltare le fondamenta. E senza fondamenta, quando sorgono difficoltà, crolli. Il vero vantaggio non è essere più intelligenti. È aver imparato a pensare.