Gli adulti devono determinare come viene utilizzata l'AI nelle scuole, non lasciarlo agli studenti. Gli insegnanti stanno usando l'AI per stimolare la creatività, approfondire l'apprendimento e sfidare gli studenti a pensare, non per prendere scorciatoie. Imbrogliare non dovrebbe definire l'AI in aula. Dovrebbero farlo i risultati!