Bagi mereka yang tertarik untuk bekerja di EdTech, saya harus jujur kepada Anda tentang apa yang Anda daftarkan. Anda mungkin tidak boleh mendaftar. Pemakaman EdTech penuh dengan insinyur brilian. AltSchool mengumpulkan $200 juta dan ditutup. Knewton mengumpulkan $ 180 juta dan dijual untuk sisa. 2.148 startup edtech di India ditutup dalam lima tahun terakhir. Mereka tidak gagal karena kurangnya keterampilan teknis. Mereka gagal dari misi yang melayang. Inilah arti sebenarnya bekerja di edtech: Anda tidak membuat perangkat lunak. Anda sedang membangun teori tentang bagaimana anak-anak belajar. - @MitchForest Ketika Anda sudah 2 bulan menggunakan fitur yang sama, dan masih tidak berfungsi, Anda tidak akan mendapatkan dampak dopamin dari pengiriman dengan cepat. Anda akan membutuhkan sesuatu yang lebih dalam. Untuk insinyur yang membangun aplikasi pembelajaran untuk @AlphaSchoolATX, mereka DIHARUSKAN menghabiskan 2 jam setiap hari untuk belajar. Bukan pengkodean. Mempelajari dan membaca makalah tentang teori beban kognitif, penelitian motivasi, dan menerjemahkan ilmu pembelajaran ke dalam aplikasi. Dua jam. Setiap hari. Insinyur seperti @yiran__c menulis tentang ilmu saraf tulisan tangan. @arpangup berbagi Metode Harada. @LamarDealMaker mengeksplorasi AI untuk pengembangan keterampilan. Ini bukan opsional. Itu pekerjaannya. Metrik keberhasilan Anda akan berbohong kepada Anda. DAU yang tinggi tidak berarti anak-anak belajar. Keterlibatan viral tidak berarti penguasaan. Metrik yang mendorong kesuksesan teknologi konsumen secara aktif merusak hasil pendidikan. Uang akan menggoda Anda untuk membangun hal yang salah. Pasar EdTech: $400 miliar pada tahun 2030. Modal itu menciptakan tekanan untuk mengoptimalkan pitch deck, bukan ruang kelas. Byju mencapai $22 miliar sebelum runtuh. ...