我不斷使用AI。我的4歲和6歲的孩子甚至就讀於一所專注於AI的學校。我對我們的AI未來充滿了強烈的樂觀。 但有一件事我會竭力保護，絕不會讓AI自動化：人類的自主性。 AI有可能成為“生活的自動補全”——告訴你下一步行動、工作、關係、身份。我們這些經歷AI轉型的人，將面臨前所未有的誘惑，讓機器代替我們的自我導向。 大多數認知卸載都是人類真正的勝利：寫作減少了記憶負擔，機械計算解放了我們從算術計算中，GPS導航消除了空間推理的需求。每一次認知能力的釋放都為更高層次的思維提供了空間。 正如阿爾弗雷德·諾斯·懷特海所觀察到的，文明的進步在於“擴展我們可以在不思考的情況下執行的重要操作的數量。” 但當AI系統進入深思熟慮的領域時，發生的事情是根本不同的。AI有可能為我們做出選擇，而不是釋放認知能力以進行更高層次的思維。 每一次小的選擇委託看似無害，甚至自然。但加在一起，這些微小的判斷放棄可能會讓你習慣於——選擇一次又一次，日復一日——變得被動和依賴。它可能會侵蝕你為自己選擇的能力，從像早餐吃什麼這樣微不足道的事情，到關於如何過得好的根本選擇。 值得慶幸的是，AI也可以清楚地做到相反：通過提高學習效率，AI可以為自我導向的探索騰出時間；作為一個蘇格拉底式的對話者，它可以增強你深思熟慮的能力；通過正確的個性化，它可以幫助你發現和發展你獨特的才能，並利用這些才能過上自主而美好的生活。 讓我們選擇為人類的自主性而建設……在我們仍然記得選擇意味著什麼的時候。 與@JohnathanBi的完整視頻：

弗蘭肯斯坦的怪物可以通過任何圖靈測試（他引用了米爾頓！）。 但維克多卻對他那 dull、 watery、 murky 的黃色眼睛感到厭惡。 智力並不足夠；社會接受最終是一種審美判斷。

我在 Alpha 有兩個孩子，分別是 4 歲和 6 歲，他們正在努力學習並熱愛它。我們迫不及待地想看看“多高才算高”。 @yo_adriane和我冒險一試，事後看來，這成為最明顯的決定。 對於對人工智慧和兒童教育感到好奇的家長來說，這是必聽的。