Что такое школа будущего? 1. Школа больше не является единственным местом для обучения. 2. Учебный процесс больше не стандартизирован, а индивидуализирован. 3. Содержание обучения определяется интересами, а не навязывается пассивно. 4. Способы оценки переходят от экзаменов к реальному проявлению способностей. 5. Важность диплома постепенно снижается, а записи о обучении продолжают накапливаться. 6. Школа больше похожа на центр обучения, а не на управленческое учреждение. 7. Не нужно входить в фиксированную школу, чтобы привыкнуть к искаженному обществу, достаточно присоединиться к небольшой группе с общими интересами и увлечениями. В заключение, школа будущего, возможно, не исчезнет, но определенно изменится. Она больше не будет производить единообразных студентов, а будет поддерживать различные пути роста. Человек может не иметь диплома, но не может остановить обучение; конечная цель образования — это не экзамены и сертификаты, а способность и культура постоянного роста.