生徒が画面に費やす時間が長ければ長いほど、学ぶことは少なくなります。 教育技術者は学校にふさわしくありません(徹底的にテストされ、効果が証明されるまでは)。 ジャレッド・クーニー・ホルヴァスの素晴らしい新刊『The Digital Delusion』より抜粋@TheFP