"لقد تغير دور الأوساط الأكاديمية، خاصة في مجال الذكاء الاصطناعي، كثيرا خلال العقد الماضي. قبل 5 أو 10 سنوات، كان بإمكانك حقا تدريب نماذج متطورة في المختبر باستخدام عدد قليل من وحدات معالجة الرسوميات... [الآن] لا يمكنك. هذا يعني أن التوقعات حول ما يجب أن نفعله في المجال الأكاديمي تتغير قليلا. لا ينبغي أن يكون الأمر عن محاولة تدريب أكبر نموذج وتوسيع الشيء الأكبر. يجب أن يكون الأمر عن تجربة أفكار غريبة وجديدة وأفكار مجنونة." يشرح جاستن كيف يجب أن تتغير أهداف الباحثين نتيجة للابتكار الذي يحدث في الذكاء الاصطناعي. @jcjohnss