常春藤盟校重新發現，有時就像第一次一樣，標準化考試能預測大學的成功： 1. 達特茅斯學院（2024年2月5日）： “幾個關鍵發現指導了我們的決定：首先，標準化考試成績是預測學生在達特茅斯課程中成功的重要指標，這一點無論學生的背景或家庭收入如何都是如此。” “研究顯示，標準化考試成績可以是像達特茅斯這樣的地方及其他地方學術成功的重要預測指標——甚至比僅僅是成績或推薦信更重要。” 2. 耶魯大學（2024年2月22日）： “耶魯在疫情前後的研究始終表明，在所有申請組件中，考試成績是預測學生未來耶魯成績的最重要指標。即使在控制家庭收入和其他人口變數後，這一點依然成立，對於基於科目的考試，如AP和IB，以及ACT和SAT也是如此。” 3. 布朗大學（2024年3月5日）： “我們的分析清楚表明，SAT和ACT成績是幫助預測學生在布朗大學嚴格學術環境中成功和茁壯成長的關鍵指標之一。” 4. 哈佛大學（2024年4月11日）： “機會洞察的研究顯示，SAT和ACT成績是像哈佛這樣的選擇性大學學術成功的最強預測指標……標準化考試提供了一個共同的基準，可以幫助我們以比僅僅依賴高中成績更公平和公正的方式評估申請者對哈佛學術挑戰的準備。” 5. 康奈爾大學（2024年4月22日）： “在大學的標準化考試入學工作組進行的多年研究後，數據顯示，當與其他申請材料（如GPA、學術嚴謹性、課外參與、論文和推薦信）一起考慮時，考試成績有助於創造對個別申請者的更完整的畫面。” 6. 賓夕法尼亞大學（2025年2月14日）： “賓大的做法一直是，並且仍然是，根據學生的學校學術記錄本身的優點來考慮，將考試作為入學的廣泛和綜合評估的一部分。通過這種方法，考試補充了學生現有的成就，並可以在我們的綜合和整體入學過程中提供額外的相關信息。” 7. 普林斯頓大學（2025年10月9日）： ...