Ваш ребенок испытывает трудности с различением b, d и p? Вот как использовать мнемонику "живот/подгузник/штаны", чтобы выяснить, в чем проблема. 1) Может ли она посмотреть на фигурки (см. изображение ниже) и сказать, какая из них "живот/подгузник/штаны"? 2) Может ли она посмотреть на буквы b/d/p и сказать, какая из них "живот/подгузник/штаны"? 3) Может ли она ответить на вопрос "с каким звуком начинается живот/подгузник/штаны?" Помните, вы спрашиваете о *звуке*, а не о названии буквы. 4) Если она может сделать все это, то вы должны показать ей букву и спросить: - это живот/подгузник/штаны? - с каким звуком начинается живот (или подгузник, или штаны, в зависимости от буквы)? (помните, вы спрашиваете о звуке, а не о названии буквы) - так какая это буква? (ответ должен быть таким же, как ответ на предыдущий вопрос, очевидно)