Cum *exact* cultivă profesorii dragostea pentru citit și învățare? Crezi că majoritatea profesorilor înțeleg suficient știința designului motivațional pentru a realiza acest lucru? Formează colegiile de învățători educatorii să proiecteze sisteme care dezvoltă adevărata autonomie, stăpânire și scop – elementele fundamentale ale motivației intrinseci? Școlile ar permite asta dacă profesorii ar putea face asta? Sau pur și simplu le spun copiilor "cititul e distractiv!" "Să înveți e distractiv!" "Să ai o mentalitate de creștere!" și să crezi că asta e cumva eficient