Setningen «du er ikke smart nok til å undervise barna dine» er ren kvalifikasjonsvillfarelse. alle med en IQ over romtemperatur kan følge en læreplan og lese en bok. Lærere blir ikke valgt ut for intelligens, eller undervisningsevne, eller kompetanse, eller for en magisk gave de fikk ved endt utdanning, de blir bare valgt for overholdelse og kvalifikasjoner etter å ha kastet bort fire år på universitetet på et unyttig hovedfag som samfunnsvitenskap Den egentlige forskjellen er om du bryr deg. En forelder som bryr seg, vil prestere bedre enn en lærer som ikke gjør det, hver gang. «Men sosialisering»-argumentet forutsetter at sosialisering i offentlig skole er bra (det er den ikke), og at hjemmeunderviste barn ikke kan drive med sport, kirke, nabolagsvenner eller ha søsken (det kan de). Systemet trenger at du er avhengig av det for å ansette ellers uansettbare personer og for å indoktrinere barna dine Hjemmeunderviste barn presterer forresten bedre på alle måleparametere