تسلط العقلية الكامنة وراء قاتل تشارلي كيرك الضوء على مخاطر النشاط الذي يحل محل التعليم. كتب مايكل تشامبرلين ، مدير Protect the Public's Trust ، في مقال رأي حديث أن الطلاب الأمريكيين يختبرون في أدنى مستوياتهم التاريخية. لم يتم عكس خسائر حقبة COVID على الرغم من المليارات من تمويل المدارس. تعطي الفصول الدراسية الأولوية للسياسة بشكل متزايد على الأكاديميين. غالبا ما يتم استبدال التربية المدنية بالنشاط ، مما يترك الطلاب غير مدركين للفروع الثلاثة للحكومة بينما يكونون على دراية جيدة بالاحتجاج. تساهم الرسائل الجذرية حول القضايا الاجتماعية ، بما في ذلك تغير المناخ ، في القلق البيئي. تؤثر نقابات المعلمين بشكل كبير على الأولويات. في تجمع NEA الأخير ، قيل لمندوب يسأل عن تعليم القراءة والكتابة ، "ليس لدينا وقت لذلك. علينا أن نقاتل ترامب". الأكاديميون يأخذون مقعدا خلفيا للأيديولوجية. يواجه التعليم العالي قضايا مماثلة. غالبا ما كانت الاحتجاجات في الحرم الجامعي في العامين الماضيين، بما في ذلك معاداة السامية ودعم حماس، تقودها أو تضخمها أعضاء هيئة التدريس، وفشلت المؤسسات إلى حد كبير في معالجتها. أتاحت أحداث تشارلي كيرك فرصا نادرة للنقاش. حضر آلاف الطلاب ، لكن العديد ممن تحداه كانوا غير مستعدين ، ومضللين ، وعدائيين ، مما أظهر فجوات في التفكير النقدي يعززه نظام يعطي الأولوية للأيديولوجية على التعليم. يعهد الآباء إلى المدارس بإعداد الأطفال للمستقبل. تؤكد قضية قاتل تشارلي كيرك على الحاجة الملحة للتفكير والإصلاح لضمان اكتساب الطلاب المهارات والمعرفة والفهم المدني.