Způsob uvažování, který stojí za atentátníkem Charlieho Kirka, zdůrazňuje nebezpečí toho, že aktivismus nahradí vzdělání. Michael Chamberlain, ředitel organizace Protect the Public's Trust, napsal v nedávném úvodníku, že američtí studenti testují na historickém minimu. Ztráty z doby COVID se nepodařilo zvrátit navzdory miliardám ve financování škol. Třídy stále více upřednostňují politiku před akademiky. Občanská výchova je často nahrazována aktivismem, takže studenti nevědí o třech větvích vlády, i když jsou dobře zběhlí v protestech. Radikální poselství o sociálních otázkách, včetně změny klimatu, přispívá k ekologické úzkosti. Učitelské odbory silně ovlivňují priority. Na nedávném shromáždění NEA bylo delegátovi, který se ptal na výuku čtení a psaní, řečeno: "Na to nemáme čas. Musíme bojovat proti Trumpovi." Akademici ustupují ideologii do pozadí. Vysoké školství se potýká s podobnými problémy. Protesty na univerzitách v posledních dvou letech, včetně antisemitismu a podpory Hamásu, byly často vedeny nebo zesilovány fakultami, přičemž instituce je z velké části nedokázaly řešit. Akce Charlieho Kirka nabízely vzácné příležitosti k debatě. Zúčastnily se ho tisíce studentů, ale mnozí z těch, kteří se mu postavili, byli špatně připraveni, dezinformovaní a nepřátelští, což ukazovalo na mezery v kritickém myšlení, které přiživuje systém, který upřednostňuje ideologii před vzděláním. Rodiče svěřují školám přípravu dětí na budoucnost. Případ vraha Charlieho Kirka podtrhuje naléhavou potřebu reflexe a reformy, která by zajistila, že studenti získají dovednosti, znalosti a občanské porozumění.