"Sự khác biệt trong chuẩn bị học thuật trước đây giải thích hầu hết hoặc tất cả các khoảng cách điểm số thô giữa các nhóm chủng tộc/dân tộc; khi chúng tôi kiểm soát các đặc điểm của học sinh và trường học, chúng tôi chỉ thấy những thay đổi nhỏ bổ sung trong khoảng cách hiệu suất kỳ thi"