Ar fi un moment bun pentru experții în programare, și mai ales pentru experții în pedagogia programării, să se gândească cum să îi instruiască pe cei care nu sunt programatori să devină programatori de vibrație bună. Ce trebuie să știe despre practicile de programare pentru a fi mai eficienți? Ce limite ar trebui să înțeleagă?
Sunt multe sugestii bune în comentarii, dar până acum sunt adresate programatorilor (chiar dacă pentru mulți pot părea simple). Presupune că concepte precum cerințele, testarea unitară, depanarea etc. nu înseamnă nimic pentru cititor. Ce aspecte trebuie predate și ce pot fi sărite?
43