私が学術界にいたとき、授業が学生に肯定的な表現と規範的な表現の違いを教えることから始まることがどれほど多いかに驚きました。 最終的に、これは必要だと気づきました。人々は本当に、何が「ある」か「すべきか」を区別するのが苦手です。